{"id":12906,"date":"2026-06-12T13:53:00","date_gmt":"2026-06-12T19:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sreda.mx\/?p=12906"},"modified":"2026-06-14T22:48:56","modified_gmt":"2026-06-15T04:48:56","slug":"presentacion-final-proyecto-un-viaje-por-el-mundo-del-agua-ciclo-escolar-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sreda.mx\/?p=12906","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n Final proyecto “Un viaje por el mundo del agua” Ciclo Escolar 2025-2026."},"content":{"rendered":"\n
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Como parte de las actividades de cierre del programa \u201cAcelerador Escolar\u201d<\/strong> de la Fundaci\u00f3n Ni\u00f1os en Alegr\u00eda<\/strong>, diversas instituciones educativas participantes est\u00e1n presentando los resultados de los proyectos desarrollados durante el ciclo escolar. En este contexto, la Esc. Prim. Mat. \u201cReforma Agraria\u201d<\/strong> C.C.T. 12DPR2986C<\/strong>, perteneciente a la Zona Escolar 060 del Sector 06, llev\u00f3 a cabo la presentaci\u00f3n final del proyecto \u201cUn viaje por el mundo del agua\u201d<\/strong>, destacando el compromiso y la participaci\u00f3n activa de directivos, docentes, estudiantes, madres y padres de familia.<\/p><\/div>\n\n\n\n

La actividad permiti\u00f3 mostrar los resultados de un importante trabajo colaborativo desarrollado entre directivos, docentes, estudiantes, madres y padres de familia, quienes contribuyeron al logro de los prop\u00f3sitos planteados durante la implementaci\u00f3n del proyecto.<\/p><\/div>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n se desarroll\u00f3 mediante una experiencia interactiva que invit\u00f3 a los asistentes a realizar un recorrido simb\u00f3lico por distintos pa\u00edses del mundo. A trav\u00e9s de la entrega de pasaportes y la representaci\u00f3n de un viaje en avi\u00f3n, los participantes conocieron diversas estrategias implementadas en diferentes regiones para el cuidado y aprovechamiento del agua, haciendo especial \u00e9nfasis en experiencias desarrolladas en Singapur y algunos pa\u00edses de \u00c1frica que han enfrentado importantes desaf\u00edos relacionados con la escasez del recurso h\u00eddrico.<\/p><\/div>\n\n\n\n

Durante el recorrido se abordaron temas relacionados con el manejo adecuado del agua, la prevenci\u00f3n de enfermedades asociadas al agua estancada, como el dengue, y las problem\u00e1ticas de salud p\u00fablica derivadas de la falta de acceso al agua potable. Asimismo, se promovi\u00f3 la reflexi\u00f3n sobre las acciones que pueden implementarse desde el hogar y la comunidad para contribuir a su conservaci\u00f3n, entre ellas el uso responsable del agua, la captaci\u00f3n de agua de lluvia mediante filtros caseros, el mantenimiento de espacios limpios para evitar la proliferaci\u00f3n de criaderos de mosquitos y el reporte oportuno de fugas.<\/p><\/div>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de las distintas actividades desarrolladas, los alumnos demostraron los conocimientos adquiridos y fortalecieron su conciencia sobre la importancia del agua como recurso indispensable para la vida, reconociendo que su cuidado es una responsabilidad compartida por toda la sociedad.<\/p><\/div>\n\n\n\n

El evento cont\u00f3 con una amplia participaci\u00f3n de la comunidad escolar y la presencia de autoridades educativas e instituciones invitadas. Entre los asistentes se encontraban, el Prof. Jos\u00e9 P\u00e1vel Villanueva Pantale\u00f3n, Supervisor de la Zona Escolar 060<\/strong>; la Dra. Margarita Ayala Guadarrama, Directora del Plantel<\/strong>; la Mtra. Guadalupe Marlene Heredia Becerra, Coordinadora Estatal de Proyectos Estrat\u00e9gicos<\/strong>; representantes de CAPAMA<\/strong> y CECOSAMA<\/strong>; as\u00ed como la Dra. Selene Bustamante Aguirre, quien asisti\u00f3 en representaci\u00f3n del Enlace de Educaci\u00f3n a Distancia en Acapulco<\/strong>.<\/p><\/div>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n concluy\u00f3 con un reconocimiento al esfuerzo conjunto de alumnos, docentes y familias, resaltando la importancia de continuar impulsando proyectos educativos que promuevan la conciencia ambiental, el aprendizaje significativo y la participaci\u00f3n activa de la comunidad en la construcci\u00f3n de entornos m\u00e1s sostenibles.<\/p><\/div>\n\n\n\n

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