{"id":13250,"date":"2026-06-15T17:18:00","date_gmt":"2026-06-15T23:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sreda.mx\/?p=13250"},"modified":"2026-06-22T16:35:11","modified_gmt":"2026-06-22T22:35:11","slug":"demostracion-actividades-aula-de-medios-2025-2026-esc-prim-vesp-gregorio-torres-quintero-c-c-t-12dpr1334w","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sreda.mx\/?p=13250","title":{"rendered":"Demostraci\u00f3n Actividades Aula de Medios 2025-2026, Esc. Prim. Vesp. \u201cGregorio Torres Quintero\u201d C.C.T. 12DPR1334W."},"content":{"rendered":"\n
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Las demostraciones de actividades del Aula de Medios permiten compartir con la comunidad educativa los aprendizajes, proyectos y experiencias desarrollados por los estudiantes mediante el uso pedag\u00f3gico de recursos y herramientas digitales. Estos espacios fortalecen la participaci\u00f3n de alumnos, docentes y comunidad, adem\u00e1s de valorar el trabajo realizado para favorecer aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades digitales.<\/p><\/div>\n\n\n\n

En este marco, la Esc. Prim. Vesp. \u201cGregorio Torres Quintero\u201d<\/strong> C.C.T. 12DPR1334W<\/strong>, perteneciente a la Zona Escolar 049 del Sector 05, realiz\u00f3 la demostraci\u00f3n final de actividades del Aula de Medios mediante la presentaci\u00f3n del proyecto \u201cRumbo al Mundialito 2026\u201d<\/strong>, en un ambiente de participaci\u00f3n, entusiasmo y convivencia entre alumnos, docentes y padres de familia.<\/p><\/div>\n\n\n\n

La actividad cont\u00f3 con la presencia del director del plantel, Mtro. Vicente Campos Tamarit<\/strong>, quien reconoci\u00f3 el trabajo desarrollado por los estudiantes y docentes durante el ciclo escolar, as\u00ed como la importancia de impulsar proyectos que permitan vincular los contenidos escolares con actividades significativas para los alumnos.<\/p><\/div>\n\n\n\n

El proyecto estuvo a cargo de las maestras Lucila Sosa Mayares y Rafaela Leyva Castro<\/strong>, quienes trabajaron con estudiantes de tercero y cuarto grado respectivamente. Los alumnos de tercer grado realizaron la elaboraci\u00f3n de maquetas relacionadas con el f\u00fatbol utilizando diversos materiales, entre ellos cartulinas, papel crep\u00e9, plastilina y materiales reciclados. Durante sus exposiciones explicaron aspectos relacionados con la historia del f\u00fatbol, las dimensiones de una cancha reglamentaria y las principales reglas que rigen este deporte.<\/p><\/div>\n\n\n\n

Por su parte, los alumnos de cuarto grado desarrollaron actividades mediante la construcci\u00f3n de figuras alusivas al f\u00fatbol utilizando tangram, integrando contenidos matem\u00e1ticos relacionados con sumas, restas, fracciones y razonamiento espacial. Durante la demostraci\u00f3n compartieron los procedimientos utilizados para resolver los retos planteados y explicaron los aprendizajes obtenidos a lo largo del proyecto.<\/p><\/div>\n\n\n\n

Las exposiciones permitieron evidenciar el desarrollo de habilidades de investigaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n oral, creatividad y trabajo colaborativo, as\u00ed como la integraci\u00f3n de contenidos de distintas \u00e1reas del conocimiento mediante actividades l\u00fadicas y contextualizadas.<\/p><\/div>\n\n\n\n

Como parte del cierre, se realiz\u00f3 la entrega de reconocimientos a las docentes participantes y a los Responsables de Aula de Medios, Mtra. Deyanira M\u00e9ndez Garc\u00eda e Ing. Alejandro Bautista Castro, <\/strong>por su compromiso y dedicaci\u00f3n en el desarrollo de las actividades. Asimismo, se cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento de la Mtra. Lizeth Casta\u00f1\u00f3n Garc\u00eda, fortaleciendo la participaci\u00f3n de la comunidad educativa y reconociendo los logros alcanzados durante el ciclo escolar 2025-2026.<\/p><\/div>\n\n\n\n

Con esta demostraci\u00f3n se fortaleci\u00f3 la participaci\u00f3n de la comunidad educativa, se reconocieron los logros alcanzados por los estudiantes y se reafirm\u00f3 la relevancia del Aula de Medios como un espacio que promueve aprendizajes significativos, el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y digitales.<\/p><\/div>\n\n\n\n

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