{"id":3492,"date":"2022-03-25T21:23:11","date_gmt":"2022-03-26T03:23:11","guid":{"rendered":"https:\/\/sreda.mx\/?p=3492"},"modified":"2022-03-28T18:24:25","modified_gmt":"2022-03-29T00:24:25","slug":"5a-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar-2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sreda.mx\/?p=3492","title":{"rendered":"5a. Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar 2021-2022."},"content":{"rendered":"\n

Atendiendo las instrucciones de las autoridades educativas y de salud, se lleva a cabo de forma #presencial<\/strong> y #virtual<\/strong> la 5a. Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar<\/strong> 2021-2022<\/strong>, de igual forma personal de Educaci\u00f3n a Distancia Acapulco<\/strong> realiz\u00f3 el seguimiento y acompa\u00f1amiento a los trabajos realizados en diferentes escuelas de nivel b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n

En este momento del ciclo escolar ha concluido el segundo periodo de evaluaci\u00f3n de los aprendizajes de sus educandos y est\u00e1n en v\u00edsperas de comunicar a las familias los avances que presentan sus hijas e hijos, as\u00ed como los aspectos que deben mejorar. Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen qu\u00e9 aprendizajes deben fortalecer para que todas y todos sus estudiantes concluyan de manera satisfactoria el grado escolar o el nivel educativo.
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Para acompa\u00f1arlos en este proceso, la Gu\u00eda est\u00e1 organizada en tres momentos: el primero da continuidad a los trabajos que han realizado en las sesiones previas para favorecer el desarrollo socioemocional en ustedes y en sus educandos. Reflexionar\u00e1n sobre la importancia de sus redes de apoyo como una forma de procurar el autocuidado y el desarrollo personal.
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El segundo momento est\u00e1 centrado en el an\u00e1lisis de los resultados de la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes. Las actividades sugeridas les invitan a analizar los niveles de asistencia de sus estudiantes, identificar los aprendizajes en los que sus educandos enfrentan dificultades y pensar en alternativas que permitan consolidarlos involucrando a las familias en esta tarea compartida. Como lo han hecho desde el inicio del ciclo escolar, de cara al \u00faltimo tercio del a\u00f1o lectivo, ser\u00e1 necesario enfocarse en aquellos aprendizajes que son fundamentales. Como comunidad escolar est\u00e1n a tiempo de implementar estrategias para apoyar a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes (NNA) que se encuentran en riesgo y, en sus estudiantes con buen desempe\u00f1o, profundizar en sus conocimientos y habilidades para que sigan avanzando.
<\/p>\n\n\n\n

El tercer momento est\u00e1 destinado a que el colectivo aborde y d\u00e9 seguimiento a los asuntos de inter\u00e9s que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE. El trabajo que realicen el d\u00eda de hoy les permitir\u00e1 contar con un insumo para identificar los avances que tienen como escuela en la atenci\u00f3n de las prioridades que definieron en su Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), lo cual ser\u00e1 de utilidad para valorar sus logros y replantear acciones en la siguiente sesi\u00f3n.
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PRIM. MAT. “SEIS DE ENERO”
C.C.T. 12DPR2036D<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “SEIS DE ENERO”
C.C.T. 12DPR2036D<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “LIC. BENITO JU\u00c1REZ”
C.C.T. 12DPR1119F<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “DIANA LAURA RIOJAS DE COLOSIO”
C.C.T. 12DPR5991I<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “DIANA LAURA RIOJAS DE COLOSIO”
C.C.T. 12DPR5991I<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “HERMENEGILDO GALEANA”
C.C.T. 12DPR5778Q<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “RUB\u00c9N MORA GUTI\u00c9RREZ”
C.C.T. 12DPR1725K<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “MANUEL AVILA CAMACHO”
C.C.T. 12EPR0062N<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “iGNACIO M. ALTAMIRANO”
C.C.T. EPR0091I<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “ANTONIO ABARCA MEMIJE”
C.C.T. 12EPR0053F<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “GRAL. L\u00c1ZARO C\u00c1RDENAS”
C.C.T. 12DPR1421R<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “VICENTE GUERRERO”
C.C.T. 12DPR0498Z<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “VICENTE GUERRERO”
C.C.T. 12DPR0498Z<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “ANTONIO BARBOSA HELDT”
C.C.T. 12DPR1175Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “ANTONIO BARBOSA HELDT”
C.C.T. 12DPR1175Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “CARMEN ROMANO DE L\u00d3PEZ PORTILLO”
C.C.T. 12DPR0284Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “CARMEN ROMANO DE L\u00d3PEZ PORTILLO”
C.C.T. 12DPR0284Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “GRAL. GUADALUPE VICTORIA”
C.C.T. 12EPR0767B<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “GRAL. GUADALUPE VICTORIA”
C.C.T. 12EPR0767B<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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SEC. GRAL. “AMADO NERVO”
C.C.T. 12DES0163F<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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SEC. GRAL. “MARGARITO DAMI\u00c1N VARGAS”
C.C.T. 12DES0154Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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SEC. GRAL. “MARGARITO DAMI\u00c1N VARGAS”
C.C.T. 12DES0154Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “JOSEFA ORTIZ DE DOM\u00cdNGUEZ” C.C.T. 12DPR2178B<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “JOSEFA ORTIZ DE DOM\u00cdNGUEZ” C.C.T. 12DPR2178B<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “PROFR. RAFAEL RAM\u00cdREZ”
C.C.T. 12DPR1221T<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “PROFR. RAFAEL RAM\u00cdREZ”
C.C.T. 12DPR1221T<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
C.C.T. 12DPR1695G<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “HERMENEGILDO GALEANA”
C.C.T. 12DPR1331Z<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “HERMENEGILDO GALEANA”
C.C.T. 12DPR1331Z<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “PROFR. RA\u00daL ISIDRO BURGOS”
C.C.T. 12DPR1222S<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “PROFR. RA\u00daL ISIDRO BURGOS”
C.C.T. 12DPR1222S<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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SEC. GRAL. “CARITINO MALDONADO P\u00c9REZ”
C.C.T. 12DES0172N<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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SEC. GRAL. “CARITINO MALDONADO P\u00c9REZ”
C.C.T. 12DES0172N<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “PRIMERO DE MAYO”
C.C.T. 12DPR2304I<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “PRIMERO DE MAYO”
C.C.T. 12DPR2304I<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “LAURO AGUIRRE”
C.C.T. 12DPR3015Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “LAURO AGUIRRE”
C.C.T. 12DPR3015Y<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “\u00daLTIMO EMPERADOR AZTECA”
C.C.T. 12DPR0486U<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “\u00daLTIMO EMPERADOR AZTECA”
C.C.T. 12DPR0486U<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “GREGORIO TORRES QUINTERO”
C.C.T. 12DPR1334W<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “GREGORIO TORRES QUINTERO”
C.C.T. 12DPR1334W<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. VESP. “EMILIANO ZAPATA”
C.C.T. 12DPR0691D<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “L\u00c1ZARO C\u00c1RDENAS”
C.C.T. 12DPR0494C<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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TELESEC. “BELISARIO DOM\u00cdNGUEZ PALENCIA”
C.C.T. 12DTV0768V<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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PRIM. MAT. “ROTARIA 20 DE NOVIEMBRE”
C.C.T. 12EPR0109R<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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