Taller: “IA, transformando e innovando la enseñanza de la Nueva Escuela Mexicana”, Zona Escolar 032 de telesecundarias.

Además de apoyar la enseñanza y el aprendizaje, la IA (Inteligencia Artificial) se utiliza para automatizar diversas tareas administrativas, como la calificación y el control de la asistencia y el rendimiento. Esta evolución podría aliviar la carga administrativa de los Leer Más …

Curso “Implementación de Estrategias Didácticas a tráves de la utilización de las TIC en el Aula de Medios” Esc. Prim. Mat. “Hermenegildo Galeana” C.C.T. 12EPR0771O.

Con el propósito de fortalecer los procesos académicos a través de la utilización de estrategias y actividades, donde la tecnología se convierte en una herramienta esencial para transformar la educación, el día de hoy se llevó a cabo el curso Leer Más …

Curso “Implementación de Estrategias Didácticas a tráves de la utilización de las TIC en el Aula de Medios” Esc. Prim. Bilingüe “Telpochkali” C.C.T. 12DPB1120U.

Con el propósito de fortalecer los procesos académicos a través de la utilización de estrategias y actividades, donde la tecnología se convierte en una herramienta esencial para transformar la educación, el día de hoy se llevó a cabo el curso Leer Más …

Clausura del Programa Acelerador Escolar “Mentores para el Cambio” 2024-2025, Esc. Prim. Mat. “Último Emperador Azteca” C.C.T. 12DPR0486U.

Felicitamos al colectivo docente de la Esc. Prim. Vesp. “Último Emperador Azteca” C.C.T. 12DPR0486U, por haber concluido satisfactoriamente con el programa de formación docente, Acelerador Escolar “Mentores para el Cambio”, desarrollado durante el ciclo escolar 2024-2025, a cargo de la Fundación Niños En Leer Más …

Clausura del Programa Acelerador Escolar “Mentores para el Cambio” 2024-2025, Esc. Prim. Mat. “Ricardo Flores Magón” C.C.T. 12DPR0704R.

Felicitamos al colectivo docente de la Esc. Prim. Vesp. “Ricardo Flores Magón” C.C.T. 12DPR0704R, por haber concluido satisfactoriamente con el programa de formación docente, Acelerador Escolar “Mentores para el Cambio”, desarrollado durante el ciclo escolar 2024-2025, a cargo de la Fundación Niños En Leer Más …