En el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el trabajo por proyectos colaborativos en el Aula de Medios se erige como una herramienta fundamental que permite a los estudiantes involucrarse de manera activa en situaciones reales que promueven la investigación, la reflexión y la construcción colectiva de conocimiento. Esta metodología no solo rompe con la enseñanza tradicional y fragmentada, sino que permite situar el aprendizaje en la realidad del alumno, promoviendo una formación integral donde la tecnología sirve como puente para el diálogo, la reflexión y mejora de prácticas educativas.
El día de hoy, se llevó a cabo el acompañamiento al cierre de los proyectos “Pintemos y Hagamos un Mundo sin Violencia” y “Actuemos por una Alimentación Saludable” en la Esc. Prim. Mat. “Hermila Galindo Acosta” CCT. 12DPR6011W, perteneciente a la Zona Escolar 044 del Sector 05 Bis.
Durante esta jornada, la Responsable del Aula de Medios, Lidiette Anaí Rosas Cuevas, en coordinación con los docentes de grupo, presentaron el trabajo realizado por los alumnos a lo largo de las etapas de cada uno de los proyectos.
Los estudiantes abordaron temas como la prevención de la violencia y la promoción de una alimentación saludable donde los alumnos no solo adquirieron información, sino que desarrollaron habilidades socioemocionales y competencias ciudadanas necesarias para desenvolverse de manera responsable dentro y fuera de la escuela.
Los alumnos de 4°A, a cargo del profesor Benjamín Salones, realizaron una presentación en diapositivas donde expusieron los aprendizajes obtenidos. Explicaron conceptos con claridad y soltura, empleando sus propias palabras, lo que evidenció la apropiación de los contenidos y el fortalecimiento de habilidades comunicativas. El uso de herramientas tecnológicas contribuyó a mejorar su organización de ideas, la expresión oral y el manejo de recursos digitales.
Los alumnos de 2°A, a cargo de la profesora Rosita de Lima, elaboraron carteles en los que identificaron los diferentes tipos de violencia, representándolos mediante dibujos y breves mensajes reflexivos. Complementaron esta actividad con una escenificación teatral titulada “Vivir en un Mundo sin Violencia”, donde mostraron situaciones comunes dentro del entorno social y cómo pueden resolverse mediante el diálogo, la empatía y el respeto. La obra permitió que los niños expresaran emociones, fortalecieran su autoestima y comprendieran la importancia de las relaciones sanas, al tiempo que desarrollaron habilidades artísticas y de trabajo en equipo.
El acompañamiento realizado desde el Aula de Medios permitió que los estudiantes se familiarizaran con el uso responsable de la tecnología, desarrollaran pensamiento crítico al analizar información y fortalecieran sus habilidades digitales como parte de su formación integral. Asimismo, se consolidó un espacio de aprendizaje dinámico e innovador, donde los alumnos pudieron expresarse libremente, trabajar de manera colaborativa y construir productos significativos que reflejaron el esfuerzo conjunto entre la Responsable de Aula de Medios, alumnos, docentes y padres de familia.
Asistieron al evento el Lic. Cristhian Jorge Gutiérrez Osorio, Enlace Regional de Educación a Distancia; la Mtra. Laura María Santana Salgado, Responsable de Red Escolar y Codiseñadora de los Proyectos; el Ing. Víctor Javier Juárez Alarcón, Responsable de Evaluación y Seguimiento; el Profr. Raúl García Ramírez, Supervisor Zona Escolar 044; la Profra. Carmen Yazmín Beltrán Palacios, directora de la escuela; el Ing. Erick Hernández Aguilar, Director Operativo Fundación Niños en Alegría y padres de familia.
Los cierres de proyectos no son sólo un producto final, representan una muestra de cómo los alumnos pueden usar la tecnología para reflexionar y proponer cambios positivos en su escuela y su comunidad.
