Demostración Proyectos Colaborativos 2025-2026, Esc. Prim. Mat. “Venustiano Carranza” C.C.T. 12DPR4701V.

En el contexto actual, las estrategias educativas han cobrado gran relevancia al favorecer la continuidad del aprendizaje mediante el uso de recursos digitales, el trabajo autónomo y la participación activa de la comunidad educativa. Estas estrategias han permitido diversificar las formas de enseñanza, promoviendo ambientes de aprendizaje flexibles, colaborativos y centrados en el estudiante, donde se integran tanto herramientas tecnológicas como actividades prácticas que fortalecen los aprendizajes significativos.

En este marco, se llevó a cabo con éxito el cierre del proyecto “Tiendita Escolar Saludable”, en la Esc. Prim. Mat. “Venustiano Carranza” CCT. 12DPR4701V, perteneciente a la Zona Escolar 043 del Sector 05. En el que participaron los alumnos de 3°A, a cargo de la Profra. Idania García Martínez, y de 3°B, del Profr. Arquímedes Arellano Gudiño.

Como actividad final, se implementó una dinámica de tienda escolar en la que los alumnos, mediante el uso de pedidos y dinero simulado, realizaron procesos de compra y venta. A través de esta estrategia lúdica, los estudiantes fortalecieron habilidades matemáticas como la suma, resta y multiplicación, aplicándolas en un contexto real y significativo.

Durante la actividad, los alumnos asumieron roles de vendedores y compradores, promoviendo el trabajo colaborativo, la toma de decisiones y la interacción social, con el valioso acompañamiento de madres, padres de familia y docentes. Esta experiencia permitió que los niños disfrutaran de una jornada dinámica y formativa, evidenciando el aprendizaje logrado a lo largo del proyecto.

Se contó con la presencia de la Mtra. Lizeth Castañón García, Responsable del Área Académica y Codiseñadora del Proyecto; el Lic. Daniel Vega Ortiz, Asesor Académico, el Ing. Víctor Javier Juárez Alarcón, Responsable de Seguimiento y Evaluación y Padres de Familia.

Este tipo de estrategias contribuyen al fortalecimiento de los aprendizajes integrales, al fomentar el trabajo en equipo, la responsabilidad y la aplicación práctica del conocimiento en un ambiente significativo y motivador.

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