Las demostraciones de actividades del Aula de Medios permiten compartir con la comunidad educativa los aprendizajes, proyectos y experiencias desarrollados por los estudiantes mediante el uso pedagógico de recursos y herramientas digitales. Estos espacios fortalecen la participación de alumnos, docentes y comunidad, además de valorar el trabajo realizado para favorecer aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades digitales.
En este marco, la Escuela Primaria Matutina “Carlos A. Carrillo” C.C.T. 12DPR5305B, perteneciente a la Zona Escolar 036 del Sector 04, realizó la demostración final de las actividades desarrolladas en el Aula de Medios mediante la presentación del proyecto colaborativo “Rumbo al Mundialito 2026”, con la finalidad de compartir con la comunidad educativa los aprendizajes construidos por los alumnos durante el ciclo escolar 2025-2026, evidenciando el trabajo articulado entre directivos, docentes, Responsable del Aula de Medios, estudiantes y padres de familia.
La demostración dio inicio en el Aula de Medios, espacio donde se instaló una exposición con las evidencias elaboradas por los alumnos de quinto grado, quienes, bajo la coordinación del profesor Francisco Cruz Martínez, presentaron diversos materiales que documentaron el desarrollo del proyecto desde su planeación hasta la obtención de los productos finales. Durante el recorrido, los asistentes pudieron conocer las actividades realizadas por los estudiantes, así como el proceso de aprendizaje que permitió integrar contenidos de distintas áreas del conocimiento mediante una propuesta vinculada con el deporte y la convivencia escolar.
En este primer momento, la Responsable del Aula de Medios, Karina Heredia Ávila, explicó detalladamente la estructura del proyecto “Rumbo al Mundialito 2026”, describiendo cada una de las etapas que lo conformaron, los propósitos de aprendizaje y la manera en que las actividades se articularon con los campos formativos del Plan de Estudio. Asimismo, destacó que el proyecto favoreció el desarrollo de habilidades de investigación, organización de información, comunicación, trabajo colaborativo y resolución de problemas, permitiendo que los alumnos participaran activamente en la construcción de sus aprendizajes.
Durante su intervención, también reconoció la participación de las madres y los padres de familia, quienes acompañaron a sus hijos durante todo el proceso mediante la elaboración de materiales, la organización de uniformes, el apoyo en las investigaciones y la preparación de las diferentes actividades que dieron vida al proyecto. Señaló que este acompañamiento fortaleció el vínculo entre la escuela y las familias, haciendo posible que el aprendizaje trascendiera el espacio escolar y se extendiera al contexto cotidiano de los estudiantes.
Posteriormente, las actividades continuaron en la cancha techada de la institución, donde la directora Profra. Roxana Nava Morales dio la bienvenida a las autoridades educativas, docentes, padres de familia e invitados especiales, agradeciendo su presencia y reconociendo el compromiso del personal docente por impulsar proyectos que favorecen una educación integral. En su mensaje destacó la importancia de generar experiencias de aprendizaje que permitan a los estudiantes desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores mediante actividades significativas que despierten su interés y participación.
Como parte central de la demostración se llevó a cabo el torneo deportivo correspondiente al proyecto “Rumbo al Mundialito 2026”, en el que participaron los alumnos de sexto grado representando a las selecciones de México y Paraguay, tanto en la rama varonil como femenil. La actividad fue coordinada por el profesor Víctor Manuel Cortez Rodríguez, con el acompañamiento del docente de Educación Física, Néstor Álvarez Barrera, quien organizó los encuentros deportivos y contó con la participación de un árbitro invitado, brindando mayor formalidad y realismo a la competencia.
Durante los partidos fue posible observar el entusiasmo, la disciplina y el compromiso de los estudiantes, quienes demostraron habilidades motrices, respeto por las reglas del juego, trabajo en equipo y una actitud de compañerismo en cada uno de los encuentros. Los asistentes alentaron a los equipos participantes, generando un ambiente de sana convivencia en el que prevalecieron el respeto y la integración entre todos los miembros de la comunidad escolar.
Durante toda la jornada fue evidente el trabajo colaborativo desarrollado entre la dirección escolar, el Responsable del Aula de Medios, los docentes de grupo y las familias, quienes participaron de manera coordinada para hacer posible cada una de las actividades presentadas. Esta colaboración permitió que los alumnos asumieran un papel protagónico, desarrollando habilidades para comunicar sus aprendizajes, resolver situaciones de manera conjunta y participar con seguridad frente a la comunidad educativa.
La demostración contó con la distinguida presencia de la Mtra. Lizeth Castañón García,Creadora del Proyecto Colaborativo; así como de la Profra. G. Yolanda Ramírez Torres, Responsable de Seguimiento y Evaluación; quienes felicitaron a los estudiantes por su entusiasmo y reconocieron el compromiso mostrado por docentes, familias y Responsable del Aula de Medios durante el desarrollo del proyecto. Asimismo, destacaron la importancia de continuar impulsando estrategias que favorezcan la participación activa de los alumnos mediante proyectos que integren diferentes áreas del conocimiento y promuevan aprendizajes significativos.
Como cierre del evento, las autoridades educativas agradecieron la participación de todos los asistentes y reconocieron el esfuerzo colectivo que hizo posible la realización del proyecto “Rumbo al Mundialito 2026”, el cual constituyó una experiencia educativa enriquecedora al promover la integración de contenidos curriculares con actividades deportivas, culturales y de convivencia escolar.
Con esta demostración se fortaleció la participación de la comunidad educativa, se reconocieron los logros alcanzados por los estudiantes y se reafirmó la relevancia del Aula de Medios como un espacio que promueve aprendizajes significativos, el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y digitales.
